Grundschule Erich Kästner Haldensleben

Unser Leitsatz

„Nicht für alle das Gleiche sondern für jeden das Beste“

Angebote

Schulsozialarbeit arbeitet im Rahmen des ESF-Programms „Schulerfolg sichern“.Die Schulsozialarbeit wird bedarfsgerecht eingesetzt und richtet sich vorwiegend an SchülerInnen mit besonderen Schwierigkeiten wie Lern- und Verhaltensstörungen, die im Schulalltag sozial auffällig sind, sozial benachteiligt oder individuell beeinträchtigt sind. Durch Schulsozialarbeit sollen SchülerInnen ganzheitlich ausgerichtete Hilfen zur Bewältigung anstehender Bildungs- und Entwicklungsaufgaben erhalten.

Grundlage einer effizienten und wirksamen Schulsozialarbeit sind 3 Prinzipien sozialer Arbeit: Freiwilligkeit, Konsequenz, Vertraulichkeit.

Handlungsformen und Aufgabenbereiche der Schulsozialarbeit:

• sozialpädagogische Intensivbegleitung
• präventive Arbeit
• Gruppenarbeit
• Eltern- und Familienarbeit
• pädagogische Gremienarbeit und Beratung
• Zusammenarbeit mit sozialen Einrichtungen und Institutionen

Öffnungszeiten

während der Unterrichtszeit sowie nach Vereinbarung

Gesetzliche Grundlagen

§ 13 Absatz 1 SGB VIII, sowie § 13a SGB VIII

Besondere Angebote

• soziales Kompetenztraining für Schüler/ innen als festes Unterrichtsfach im Stundenplan
  (vorrangig in den Klassen 1-2)
• Angebot eines zusätzlichen Sozialtrainings in Kleingruppen für Kinder mit besonderen Bedürfnissen
• Ausbildung der Schüler/ innen der 3. Klassen zu Streitschlichtern mit anschließender Betreuung
• Angebot vielfältiger Ferienprojekte, auch in Kooperation mit weiteren Schulen der Stadt
  Haldensleben (Kreativprojekte, Medienprojekte, Erlebnispädagogische Projekte) – orientiert
  an den Bedürfnissen und Wünschen der Kinder
• Erstellung des schuleigenen Hausaufgabenheftes
• Durchführung von Entspannungsangeboten
• Mitarbeit bei der Übergangsgestaltung Kita-Grundschule-weiterführende Schulen durch
  verschiedene Projekte (z.B. Sommerferienprojekte mit der Sekundarschule Haldensleben
  und dem Gymnasium Haldensleben, Mitarbeit im Vorschulbereich)

Ergebnisse und Wirkungen

• auffallende Verbesserung des Verhaltes von auffälligen Schülern/ innen durch Einzelberatungen und die Durchführung von Sozialen Kompetenztrainings in Kleingruppen
• Konflikte in den Pausen können zunehmend durch Schülerstreitschlichter konstruktiv und gewaltfrei gelöst werden
• Verbesserung des Schulklimas und des allgemeinen Umgangs der Schüler/ innen untereinander durch das Einüben von angemessenen Verhaltensregeln während des sozialen Kompetenztrainings im Klassenverbund und der regelmäßigen Auswertung von Zwischenfällen
• Reduzierung von Ängsten und Barrieren beim Übergang zu anderen Schulformen bei den Schüler/ innen durch Übergangsprojekte von der GS – weiterführende Schule
• Förderung von Teilhabe und Chancengleichheit durch Beratung und Hilfestellungen für Eltern beim Ausfüllen von BuT-Anträgen
• erfolgreiche Schaffung des Zugangs der Teilnahme an Ferien- und freizeitpädagogischen Angeboten wie Ausflügen in den Zoo, Teilnahme an sportlichen Wettkämpfen, Teilnahme an Unterrichtsausflügen durch sozialpädagogische Begleitung

Haben Sie Fragen?

Sophia Müller

Schulsozialarbeiterin

Mobil: 0171/3019504

E-MaiL: schulsozialarbeit-gs-erichkaestner@paritaet-lsa.de